| Sept. | Oct. | Nov. | Déc. | Jan. | Fév. | Mars | Avr. | Mai | Juin |
| Lundi | Mardi | Mercredi | Jeudi | Vendredi |
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- Maths : calculer l'aire de triangles, exercice.
- Français : le pluriel des noms et des adj. qual. épithètes, règle générale et terminaisons en -s, -x et -z, exercice.
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- Maths : calculer l'aire d'un carré ou d'un rectangle (tous) calculer l'aire d'un triangle (CM2), évaluation.
- Français : le pluriel des noms et des adj. qual. épithètes en -au et -eu, exercice.
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- Maths : convertir des mesures de surface (km² et m²), exercice.
- Français : le pluriel des noms et des adj. qual. épithètes en -al, exercice.
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- Maths : connaître les unités de mesure de surface (multiples et sous-multiples du m²).
- Problème : reprise pb 1.10A.
- Français : pluriel des noms en -ail, exercice.
- Bonus : un jeu de paires sur les heures en allemand.
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- Français : pluriel des noms en -ou, exercice.
- Parents : signature c.jour.
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- Maths : convertir des mesures de surfaces agraires (ares, mutliples et sous-multiples), exercice.
- Français : pluriel des noms et adjectifs qualificatifs, révision générale, exercice.
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- Maths : révision, convertir des mesures de surface (tous les multiples et sous-multiples du m²), exercice (CM1) et intégration m², ares et leurs multiples et sous-multiples exercice (CM2).
- Français : pluriel des noms et adjectifs qualificatifs, évaluation, exemples de groupes nominaux possibles.
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- Maths : trouver combien valent 2% d'une somme d'argent, exercice.
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- Maths : évaluation, convertir des mesures de surface (CM1 : tous les multiples et sous-multiples du m², CM2 : intégration m², ares et leurs multiples et sous-multiples).
- Dictée préparée : 4 phrases tirées au sort parmi les suivantes.
- Chant : les cigognes sont de retour, §1 par coeur.
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- Chant : les cigognes sont de retour, §1 + refrain, par coeur.
- Problème : reprise pb 1.11A.
- Maths : trouver combien valent 2% ou 10% d'une masse, exercice.
- Dictée préparée : 4 phrases tirées au sort parmi les suivantes.
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17
- Chant : les cigognes sont de retour, dernier couplet par coeur.
- Maths : trouver combien valent 20%, 25% ou 50% d'une population, exercice.
- Dictée préparée : 4 phrases tirées au sort parmi les suivantes.
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- Chant : les cigognes sont de retour, en entier par coeur.
- Maths : trouver combien valent 15%, 30% ou 75% d'une surface, exercice.
- Dictée préparée : 4 phrases tirées au sort parmi les suivantes.
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- Maths : trouver combien valent 40%, 60%, 80% ou 95% d'une longueur, exercice.
- Dictée préparée : 4 phrases tirées au sort parmi les suivantes.
- En soirée : fête de l'école.
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- Maths : trouver la valeur d'un pourcentage, évaluation, exercice.
- Dictée préparée : évaluation, 2 phrases tirées au sort dans chaque fichier suivant : fichier 1, fichier 2, fichier 3, fichier 4, fichier 5.
- Bibliothèque municipale.
- Parents : signature c.jour.
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- Maths : convertir des distances sur le terrain en longueurs sur un plan (échelle 1/25), exercice.
- Français : transformer un adjectif qualificatif épithète en adjectif qualificatif attribut.
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- Maths : convertir des mesures sur un plan en longueurs sur le terrain (échelle 1/25), exercice.
- Français : transformer un adjectif qualificatif attribut en adjectif qualificatif épithète.
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- Sciences : le sang et le système circulatoire, évaluation.
- Maths : convertir une distance sur la carte en une distance réelle, échelle au 1/50 000, exercice.
- Français : identifier les adjectifs qualificatifs, exercice.
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- Problème : pb 1.11B, reprise.
- Maths : convertir une distance sur la carte en une distance réelle, différentes échelles, exercice.
- Français : analyser les adjectifs qualificatifs, exercice.
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- Maths : convertir une distance réelle en distance sur la carte, différentes échelles, exercice.
- Histoire des arts : une présentation de l'histoire des arts à Drulingen.
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